踐行“美好教育” 創新“雙減”策略
時間: 2021-11-09 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 397711月8日下午，深圳市遠恒佳教育集團在集團總部組織召開集團轄屬深圳片區各中小學主要管理干部工作座談會，就“在國家‘雙減’政策下，如何高效推進集團‘美好教育’”為主題開展了一次研討。參加此次座談會的有深圳市遠恒佳教育集團創始人、黨總支書記、董事長宋遠標、副董事長麥麗芬、副總裁戴桓標、副總裁宋文欽以及龍華中英文實驗學校第一書記刁健輝、龍華中英文實驗學校、公明中英文學校、寶安區標尚學校的校長、副校長等。
首先，深圳市遠恒佳教育集團創始人、黨總支書記、董事宋遠標，提出本次會議的主題：“在國家‘雙減’政策下，我們深圳片區各學校，應如何高效推進集團‘美好教育’”理念的實施？我們做了哪些思考？實施了哪些改進措施？請三個學校的校長用5-8分鐘時間，給大家先分享一下。
來自各個學校的校長從不同的角度出發，分別闡述了在“雙減”政策下所作的思考和采取的措施。來自公明中英文學校的陳志峰校長，重點思考了國家“雙減”政策出臺后，教師、家長出現的主要困惑、影響及解決困惑的主要措施。強調學校應該明確影響教學質量提升的“八個要素”，強調學校提高教學質量的“六個必須”，即必須保障課堂教學質量、必須提高作業設計水平、必須進行教育質量的評分改革、必須做好課后延時服務、必須完善后勤服務平臺、必須加強家校協同教育。同時提出“六個追問”，分別為跟進課程融合水平、提升學習效率、加強家庭投入、完善服務意識、提高家校溝通密度及教師的責任意識。從多個方面思考了如何充分發揮民辦學校的優勢，提高競爭力。
標尚學校的余勝倉校長表示：發揮“五十最”、“六藝十能”校本特色課程優勢，深化“三三四課堂”內涵，加強對于學分制建設研究，應該以單項能力和學科訓練為核心，通過組織競賽和活動提升學生的學習效率；校方應該注重特殊能力和特長培養，將學生獲取的各類獎項轉化為學分；同時提到學科和習慣統籌匹配的問題，要建立核心課程體系；以及完善課程規劃，逐步走向高質量發展軌道。
龍華中英文實驗學校的金玉善副校長代表學校發言，她就該校在“雙減”政策下所采取的具體措施進行了分享。從如何落實宣傳“雙減”政策、研究作業設置、課堂教學質量監控（聽推門課）、加強延時服務管理、加強“五十最”、“六藝十能”校本特色建設、狠抓中考備考、學業成績嚴格落實不排名、不公布、等級制等措施逐一做了詳細介紹。
與會的集團麥麗芬副董事長、戴桓標副總裁、宋文欽副總裁、龍華中英文實驗學校的刁健輝書記、周興國校長、胡化忠副校長、公明中英文學校的周文霞副校長、標尚學校的劉蘭君主任等分別分享了各自的思考。最后，深圳市遠恒佳教育集團創始人、黨總支書記、董事宋遠標對座談會上各位干部的發言給予了充分的肯定，特別強調說，三所學校站在不同角度的分享，給座談會提供了很好的參考樣本。
集團宋遠標董事長對與會干部提出了十項工作目標任務，要求在2022年6月底前完成。一是集團文化理念梳理完善，二是管理手冊梳理完善，三是構建完善特色活動課程（打擊樂、拉丁舞、烹飪等生活課程、英文演講、高爾夫、游泳），推進創新實踐“美好教育”，四是構建完善特色校本課程（“五十最”、“六藝十能”校本課程），五是優化完善干部、教師隊伍建設機制，六是研究完善集中備課、走班教學方案，七是制定教學質量監管評價制度，八是制定完善學生學業成績等級評級制度，九是制定完善各類課程、活動評價標準，十是樹立遠恒佳辦學效益意識。集團將成立“美好教育”研究工作領導校組。在集團董事會的帶領下，深耕教育教學事業，以高質量教學為核心，以特色強校為根本，不斷提升服務效率及學習體驗，構建完善課程體系，深度打造優質的教學服務，助力遠恒佳教育快速穩健發展。
