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創客，旨在培養學生們動手實踐、探索發現和解決問題、團隊協作、創新思維和創造的能力，推行玩中學、做中學。是由《遠恒佳創客實驗室》著力為中小學生打造的創新思維培養和動手實踐的創新課程。

開設的課程項目有科技制作、樂高創意、物聯網、變廢為寶、圖形化編程、機器人、3D結構拼圖、激光切割、3D創意設計、無人飛機課程等。

什么是創客？

創客（Mak-er）“創”指創造，“客”指從事某種活動的人，“創客”本指勇于創新，努力將自己的創意變為現實的人。這個詞譯自英文單詞“Mak-er”，“創客教育、動手創造創客”特指熱衷于動手實踐，具有創新理念、自主創業的人。

創客是一群喜歡或者享受創新的人，追求自身創意的實現，至于是否實現商業價值、對他人是否有幫助等，不是他們的主要目的。而創客空間就是為這些創客們提供實現創意和交流創意思路及產品的線下和線上相結合、創新和交友相結合的社區平臺。

在中國，“創客”與“大眾創業,萬眾創新”聯系在了一起，特指具有創新理念、自主創業的人。

創客教育、動手創造

創客，簡單來說就是把自己想到的東西想辦法去制造出來的人。創客教育的目的在于培養一批動手能力強，勇于實現自己想法的小創客。

創客是一種教育，培養學生的創新、創業所需的知識、視野、能力等方面的教育行為，其主要表現在活動、課程和環境方面。

創客教育的精髓是在幫助學生進行創客活動的過程中，培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力，初步融合了科學研究、技術制作、藝術創作的全過程，能夠培養學生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創新能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術創作能力等等，創客教育是目前中小學教育中綜合性強、涉獵面廣、創新性突出的課程。

創客課堂

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，簡單來說就是把自己想到的東西想辦法去制造出來的人。創客教育的目的在于培養一批動手

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詳情撥打咨詢電話：0755-27127999

 創客是一種教育，培養學生的創新、創業所需的知識、視野、能力等方面的教育行為，其主要表現在活動、課程和環境方面。 

       創客教育的精髓是在幫助學生進行創客活動的過程中，培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力，初步融合了科學研究、技術制作、藝術創作的全過程，能夠培養學生的主動探索精神、批判性思維能力、自主創新能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術創作能力等等，創客教育是目前中小學教育中綜合性強、涉獵面廣、創新性突出的課程。