美好課程|我們在設計課堂設計什么？
時間: 2022-05-06 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 3177
為什么要教孩子做設計？
《大衛》（意大利）米開朗基羅1501-1504《蒙娜麗莎》（意大利）列奧納多·達·芬奇 1503-1517年
隨著時代的發展，視覺藝術（美術）已經發生巨大轉變。在古代，我們的社會以農業、游牧、漁獵等生產方式為主，是手工的時代，視覺藝術以繪畫、雕塑、建筑為主，其中寫實繪畫幾乎就是視覺藝術的代名詞。在西方，除開中世紀，在其前后的一千多年的漫長歲月中，寫實藝術極力的創造著“真實幻覺”。那時的雕塑家和畫家堪比人肉3D打印機和人肉照相機。當然，藝術家們的工作并非僅僅是在創造圖像，他們也完成了很多被我們所忽視的設計工作。他們的設計、繪畫、雕塑、建筑同時也在保持和傳播文明。
100多年前的德國魏瑪包豪斯學校是現代設計和藝術重要的里程碑
而自工業時代開始，隨著科技爆炸，大規模的工業生產、城市化、商業競爭，設計藝術就開始由手工時代的工匠及藝術家的附屬技能升級為視覺藝術的主體。如果你想要更好用，更好看，更便宜的商品，用更低的成本過上現代生活，設計的作用功不可沒。
從二十世紀開始，人類社會逐漸進入信息時代。信息的高速傳播，深刻改變了我們的政治、商業、教育、娛樂。毛澤東在延安會議上強調革命要靠槍桿子和筆桿子，筆桿子是指藝術，不僅是文學，還包含美術、戲劇、影視等。這里能看出當年的革命領袖已經發現藝術在社會生活中的驚人力量。沒有筆桿子來放大和傳播革命理想，就沒有更多的槍桿子。在商業、教育、娛樂領域，媒體藝術一樣產生了巨大的力量。
設計課的目的是什么？
設計思維的五個步驟
重慶市遠恒佳學校小學美術社團的課程由設計課和繪畫課組成，設計課融合了藝術、設計、文學、社會學、經濟學等多學科知識，培養學生的研究、策劃、設計、表達等多方面的能力。我們的目標是培養更優秀的未來公民，而不是職業教育。課程是載體，是手段，目的是教育，是培養孩子們的綜合素養及高階思維。所以繪畫課的目的不是培養畫家，設計課的目的也不是培養設計師。
當我們設計蛋糕，是在設計什么？
與凱恩斯齊名的創新理論大師約瑟夫·熊彼特
在“蛋糕設計”一課中，我們以約瑟夫·熊彼特的五種創新形式為理論框架，展開頭腦風暴。
討論規則是：
1.瘋狂地想！
2.不要妄下結論，所有創意都是可以的。
3.創意的數量比質量重要。
4.不討論對錯，不許批評詆毀同學的想法。
重慶市遠恒佳學校南門口的雕塑是阿基米德正在撬動地球
1.還可以做什么？
“功能”的創新設計
食物與道具：蛋糕不僅是食物，還是生日和慶典的道具和象征。
玩具：我們都以為蛋糕是用來吃的，但生日當天卻可能拿來糊臉，此時的蛋糕顯然是玩具。當你切開蛋糕，發現它就是你夢寐以求的那一臺游戲機。此時的蛋糕不僅可以吃，還可以打游戲，比普通蛋糕更受小朋友歡迎。
化妝品：既然蛋糕都糊到了臉上，那它可不可以變成化妝品呢？只要對材料加以改進，它也可以美容養顏。
文具：蛋糕既然可以拿來化妝，那可以拿來畫畫嗎？答案是可以的。蛋糕的制作會使用到食用色素，而繪畫所用到的顏料也是色素。
武器：當有人朝你扔蛋糕，你一定會很開心，但它可能是一顆真正的“糖衣炮彈”。特工所使用的傘、相機、口紅都可以設計成槍械。
所以，蛋糕同時還可以是一個游戲機，一個炸彈，一個電視機，一個文具盒，一頂帽子，一盒顏料，一套化妝品。
《記憶的永恒》（西班牙）達利1931
2.還可以怎么做？
“生產工藝和方法”的創新設計
日歷蛋糕：你數著日子等待著生日的到來，生日的這一天，你扯下這一頁。把它浸入水中，然后就發泡變成了一只蛋糕。
時鐘蛋糕：或者，生日當天，你盯著時鐘，你誕生的那一刻已經當來。你取下時鐘，它已經變軟，切開就變成了蛋糕。
意大利藝術家皮耶羅·曼佐尼1961年創作的《地球的基座》是世界上最大的藝術品。他把雕塑的基座倒扣在地上，地球就成了藝術作品的一部分。
3.還可以用什么做？
“原料”的創新設計
蛋糕雖然是美食，但含有大量的糖和人造奶油不利于健康，對糖料病人和三高人群很不友好。
蛋糕種子：如果蛋糕像果蔬一樣健康，那該多好啊！所以，我們可以對西瓜種子進行基因改造。每一年，你在花盆里種下一顆生日蛋糕，它將在在你生日這天為你成熟！
《這不是一只煙斗》又名“形象的叛逆”（比利時）馬格里特 1929
4.還可以為誰做？
市場（時間/空間/精神/情感）的創新設計
大便蛋糕：有一種蛋糕，它是大便的樣子。雖然人類討厭它，但可以給你家狗狗生日用。
骨頭蛋糕：如果你覺得大便蛋糕很惡心，也許骨頭蛋糕更合適。
冥界蛋糕：也許你的祖先一生都沒有吃過生日蛋糕，清明祭祖可以為他們燒去一份親手用紙做的“冥界蛋糕”。
45.5億歲生日蛋糕：我們給地球過生日，該準備什么形態、材質的蛋糕呢？如何交給地球呢？天空中的白云？陸地上的森林？匯入海中的潔凈雨水？
月亮蛋糕：月餅+蛋糕=月亮的生日蛋糕？
那鸚鵡的生日蛋糕可以是什么樣子？樹？鳥窩？鳥籠？
《一把和三把椅子》（美國）約瑟夫·科蘇斯 1965
5. 還可以怎么運營產品？
壟斷或打破壟斷的創新設計
以上任意一種創新，都是在蛋糕產業建立壟斷和打破壟斷的機會。
設計啟發
1.中國未來不需要洗衣機！
在一次國際設計論壇上，日本設計師討論洗衣機如何節能環保。清華美術學院柳冠中教授說，未來的中國，可以不需要洗衣機。我們研發出耐污防火的布料，臟了抖一抖就干凈了，或者用火焚燒的方式洗衣服。
2. 設計師的四個層次
不入流的設計師只會做圖；普通的設計師設計產品；高級的設計師用設計的產品解決社會問題；頂級的設計師設計生活方式。鄧小平被譽為“改革開放的總設計師”，由此可見設計對社會的重要性。
我們在設計課堂設計什么？
我們在設計未來的美好生活！
文圖|王仕元
編輯|湖畔媒體中心
