奇妙、快樂、創新——小學部“玩轉數學”活動周拓展學生思維創造力
時間: 2019-04-15 作者:龍華中英文實驗學校 閱讀次數: 3731深圳市龍華中英文實驗學校小學部以“奇妙、快樂、創新的數學”為主題的數學周活動于2019年3月11日-15日順利舉行。本次數學周以生活為源泉，感受數學學習的快樂，增強學習數學的信心；以活動為載體，讓學生在參與活動中得到鍛煉，在活動中得到快樂。
靜態實踐作業展示
本次數學活動周分兩個階段進行，第一階段是靜態實踐作業展示，各個年級根據學生的實際情況開展了適合各年級段的實踐作業。
獲獎學生1
一年級：創意鐘表畫，老師們啟發學生以鐘表為基本素材，以繪畫的方式評選出了學生優秀創意鐘表作品。
一年級學生部分作品
二年級：創意鐘表制作，充分發揮想象力和創造力，通過“變廢為寶”的方式，將自己心中的鐘面描繪在塑料瓶上、硬紙盒上、卡紙上。孩子的創新思維讓人驚嘆，甚至有孩子用羅馬數字制作了別樣的鐘面。
二年級學生部分作品
三年級：數學手抄報，通過了一張張精美的手抄報制作，讓我們走進了數學家的故事，領略了數學名人的風采，讓我們見識了數學名題、數學趣題，開拓了數學思維，讓我們了解了數學日記，打開了數學知識的大門。
三年級學生部分作品
四年級：數學周徽標設計，孩子天馬行空的創作，讓人贊嘆之余，更多的是折服于他們的數學思維。
四年級學生部分作品
五年級：數學作文，用數學描述著生活，體會數學來源于生活，與我們的數學息息相關。
五年級學生部分數學作文
六年級：數學思維導圖，用簡單卻又極其有效的工具表達發射性思維，培養學生總結知識和歸納知識的能力。
六年級學生部分作品
動態活動展示
數學活動周第二階段是動態活動展示：孩子們在趣味數學中感受著數學的獨特魅力，一雙雙求知若渴的眼睛，讓我們看到了數學這門學科所產生的神奇魔力。
獲獎學生2
獲獎學生3
一年級：九宮格挑戰賽，一年級孩子雖然稚嫩，但認真的態度讓人欽佩，同伴之間的合作，從小培養合作意識。
九宮格挑戰賽現場
二年級：華容道挑戰賽，二年級學生致敬經典，挑戰自己的思維。
華容道挑戰賽現場
三年級、五年級：“24點挑戰賽”，用小小的撲克牌，凸顯著我們的速算能力。認真思考的我們！
24點挑戰賽現場
四年級：跳棋挑戰賽，6個人一起跳跳棋，你看我們多認真！
跳棋挑戰賽現場
六年級：數學思維競賽，走進六年級的賽場，為我們的大哥哥大姐姐們點贊。
豐富校園數學文化，凸顯數學元素，提高學習數學興趣，增強學好數學的信心，龍華中英文實驗學校正引領孩子們在數學的世界里快樂地求知、辛勤地探索、努力地前行。
文/圖：小學部供稿
編輯：吳思文
責任編輯：孫家祥
