公明第二幼兒園 “幼兒半日活動觀摩”教研活動報道
時間: 2016-11-21 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 4225為了貫徹落實《幼兒園工作規程》、《3－6歲兒童學習與發展指南》、《廣東省幼兒園一日活動指引》相關精神，進一步科學安排和組織幼兒一日活動，關注幼兒在幼兒園各個空間里發生的學習活動，以游戲為基本方式，靈活運用集體、小組和個別的學習形式，引導幼兒生動、活潑、主動學習。2016年11月21日上午，公明第二幼兒園片區針對幼兒半日活動的組織進行一次的觀摩和交流活動。為了讓本次交流活動的價值最大化，該園兩位園長及助理精心策劃，將半天活動安排的井井有條。此次活動分為觀摩與交流兩部分，流程是參觀班級環境、半日活動展示、早操展示和互動交流四個環節。
教師們進班觀摩半日活動
教師進班觀摩晨談活動
在半日活動里，本次教研活動重點放在晨談這個環節。在教研中，二幼譚園長詳細地介紹了晨談在各年齡階段的區別及需要注意的細節。接著，各姐妹園派教學骨干代表與我們開放班級的班主任進行交流，大家各抒己見，大膽提問，在交流中進行碰撞，感受到半日活動的組織一切都要以孩子為主體，滿足孩子們的好奇心和學習興趣、讓孩子學會獨立學習、游戲學習的真正目的！
姐妹園教學骨干提出疑惑
教師們集中進行教研工作坊
半天活動很快結束了，園長和骨干教師們表示，此次觀摩活動對他們來說可謂是受益良多、問題接地氣，解決了許多實際操作的問題，給他們印象最深的就是公明二幼老師們身上散發出來青春活力以及飽滿的工作激情。同時公明二幼園長及老師們希望通過這次活動，姐妹園的園長們和老師能有收獲與啟示，讓大家共同進步，更好地推動學前教育事業的發展，為每一位孩子美好人生奠基！
全體參加教研活動的教師們大合照
